Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышленияСтраница 55
Особенность данного задания состоит в проецировании воображения в будущее, опережение событий, то есть в создании иных внутренних условий для функционирования творческого мышления у ребенка. Задание оценивалось по 3-х бальной системе, по следующим показателям:
-целесообразность,
-рациональность,
-новизна и оригинальность,
-доработанность.
Характеристика показателей дана в таблице.
|
1 (низкий уровень) |
2 (средний уровень) |
3 (высокий уровень) | |
|
Целеесообразность – способность взаимосвязывать поставленную задачу с собственным замыслом, достижение поставленной цели |
Недостаточная подчиненность работы единой цели отсутствие сюжетности, цельности замысла, недостаточный контроль и коррекция своих действий |
Замысел сопоставляется с задачей, но не всегда способен контролировать свою деятельность по ее выполнению |
Собственные действия и замысел полностью адекватны задаче, цель реализована |
|
Рациональность – выбор наиболее выгодных, экономичных, разумных средств для реализации цели, удобство изобретения, возможность практического применения продукта творческой деятельности |
Детали изобретения бесполезны, неудобны, излишни. Отсутствие гармоничности, красоты в изображении. Практическое применение изобретения не возможно. |
Детали хотя и неудобны и не красивы, но полезны. Практическое применение изобретения возможно, если его красиво оформить. |
Изобретение характеризуется единством пользы и красоты, многофункциональностью деталей. Продукт возможно претворить в реальности. |
|
Новизна и оригинальность – продуктивные способы деятельности, не шаблонность, использование нестандартных форм, методов способов решения задачи. |
Отсутствие стремления к поиску новых решений, использование стандартных форм, основанных на прошлом опыте, отсутствие оригинальности. |
Наличие стремления к поиску новых решений, использование стандартных воссоздающих конкретных форм, но с применением новых элементов. |
Работа творческая с использованием оригинальных методов, выразительных средств работы, фантастическим сюжетом. |
|
Доработанность – законченность форм, реализация замысла, эмоциональное удовлетворение от творческой деятельности. |
Работа не закончена по форме и замыслу, недостаточная эмоциональная удовлетворенность. |
Работа закончена по замыслу, но не доработана по оформлению, недостаточная эмоциональная удовлетворенность. |
Творческая работа выполнена полностью и по замыслу и по форме, эмоциональная удовлетворенность. |
Количественный анализ.
| Усл. | Рац. | Нов. | Дор. | Всего баллов | уровень | |
|
Лена Р. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Коля Л. | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | средний |
|
Ваня М. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Илья Т. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Дима М. | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | средний |
|
Сергей У. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Оля Б. | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | средний |
|
Толя М. | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | средний |
|
Наташа Т. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Руслан З. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Кристина М. | 2 | 1 | 2 | 1 | 6 | средний |
|
Денис Т. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
|
Слава К. | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | низкий |
ТЕЛЕВИДЕНИЕ (от теле ... и слова "видение"), область науки, техники и культуры, связанная с передачей на расстояние изображений подвижных объектов при помощи радиоэлектронных устройств. В телевидении принят принцип последовательной передачи элементов изображения (выдвинут в кон. 19 в. португальским ученым А. ди Пайва, А. de Paiva, и независимо от него российским ученым П. И. Бахметьевым), согласно которому в пункте передачи производят преобразование элементов изображения в последовательность электрических сигналов (анализ изображения) с последующей передачей этих сигналов по каналам связи в пункт приема, где осуществляют их обратное преобразование (синтез изображения). До 30-х гг. 20 в. телевидение развивалось по пути использования для анализа и синтеза оптико-механических устройств (начало их разработки положил немецкий инженер П. Г. Нипков, в 1884). В сер. 30-х гг. появились первые системы электронного телевидения (прообразы современных), в которых эти операции стали осуществляться с помощью телевизионной передающей трубки и кинескопа. Развитие современных систем телевидения связано с повышением четкости изображения (телевидение повышенной и высокой четкости), увеличением помехоустойчивости (кабельное телевидение) и дальности действий (спутниковое телевидение). С сер. 80-х гг. ведется разработка систем цифрового телевидения.Телевидение - одно из наиболее массовых средств распространения информации (политической, культурной, познавательной, учебной, рекламной); оно применяется также в научных, организационных, технических и др. прикладных целях, напр., в промышленности и на транспорте (диспетчеризация, контроль), при космических и ядерных исследованиях, в медицине.
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ , в биологии -1) в филогенезе - расчленение группы организмов на две или несколько в процессе эволюции; наиболее важная филогенетическая дифференциация - видообразование. 2) В онтогенезе - то же, что дифференцировка.
ОПОКА в литейном производстве , приспособление (в виде жесткой рамы или открытого ящика) для удержания формовочной смеси при изготовлении форм, транспортировании их и заливке металлом. Изготовляют литьем, сваркой, штамповкой и другими методами из стали, чугуна, алюминиевых сплавов.