Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышленияСтраница 51
Количественный анализ:
(3)б высокий уровень: не допустил не одной ошибки
(2)б средний: допустил 1-2 ошибки
(1)б низкий: допустил более 2-х ошибок.
В данном классе дети находятся в основном на среднем уровне знаний о цветовых оттенках. Основные ошибки заключаются в определении цвета моркови и свеклы как красного, а не оранжевого и бордового.
Итак: на среднем уровне –7 детей – 54%
на высоком уровне – 1 человек – 8%
на низком уровне – 5 человек – 38%.
Можно сказать, что дети плохо различают оттенки промежуточных тонов. Необходимо провести серию упражнений, направленных на изучение, распознавание цветов.
Методика № 2.
Тест цветоразличения (по Чередниковой Т.В.)
Цель: Выявить знания детей о насыщенности цвета, светлоте тона.
Подготовка: ребенку предлагается 8 карточек одного цвета, но разных по светлоте.
Задание:
1. Разложи карточки по порядку от самого темного до самого светлого ( берем 2 цвета – зеленый и красный).
2. Среди 10 карточек разного цвета необходимо выбрать только те, которые имеют зеленый оттенок (всего 5 оттенков).
3. Данные занесены в таблицу:
Таблица №2
|
Красный |
Зеленый |
Разные |
Количество всех ошибок |
Баллы | |||
|
Количество ошибок | |||||||
|
Лена Р. | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | ||
|
Коля Л. | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | ||
|
Ваня М. | - | 3 | - | 3 | 1 | ||
|
Илья Т. | 2 | 4 | - | 6 | 1 | ||
|
Дима М. | 1 | 1 | - | - | 2 | ||
|
Сергей У. | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | ||
|
Оля Б. | 1 | 2 | - | 3 | 1 | ||
|
Толя М. | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||
|
Наташа Т. | - | - | - | - | 3 | ||
|
Руслан З. | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | ||
|
Кристина М. | 1 | 1 | - | 2 | 2 | ||
|
Денис Т. | - | 1 | 2 | 3 | 1 | ||
|
Слава К. | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 | ||
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКОЕ УРАВНЕНИЕ , уравнение, содержащее тригонометрические функции неизвестного аргумента, напр.: 3sinx-8cosx =7.
САНДАЛИИ (греч . sandalion, мн. ч. sandalia),..7) у древних греков, римлян и египтян - обувь, состоящая из подошвы без каблука, прикрепляемой к ноге ремешками. Римляне называли свои сандалии solea. Древние египтяне изготавливали эту обувь из соломы, лыка или папируса...2) Легкие летние туфли без каблука, застегиваемые ремешком.
ЭЙЛВИН АСОКАР (Aylwin Azocar) Патрисио (р . 1918), президент Чили с марта 1990. В 1950-70-е гг. неоднократно избирался председателем Христианско-демократической партии. С 1965 сенатор, в 1971-73 председатель сената.