Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитииСтраница 34
Экспериментатор: "Оказывается едят. Саша ведь нам расскал.”
Экспериментатор : “Где еще можно увидеть белок?”
Андрей М.: "А я видел по телевизору."
Даша Р: «В лесу».
Саша П: «Есть мультик «Спасатели животных».
Экспериментатор: "Вот видите, многие видели живых белок. А теперь мы с вами узнали, что едят белки".
Затем снова продолжили чтение книги.
2. Занятие, основанное на рассматривании сюжетных картинок (внеситуативно-личностная форма общения). Дети вместе со взрослым рассматривали и обсуждали картинки. На одной из картинок изображено, что мальчик с девочкой случайно во время игры в мяч разбили вазу. На остальных картинках - разные варианты окончания этой истории.
Экспериментатор: "Мы рассматривали с вами картинки. Подумайте, кто-нибудь из вас попадал в похожую историю, когда случайно что-нибудь сломал, разбил?"
Ира Б. : "Бабушка дала мне поесть. Я все съела. Несу,несу и нечаянно разбила".
Экспериментатор: "Ты, наверное, случайно это сделала?"
Ира Б.: "Да, нечаянно».
Экспериментатор: «А ты рассказал бабушке, что случилось?»
Ира Б.: "Да, рассказала честно"
Лена С.: "А бабушка тебя ругала?"
Ира Б.: "Нет, не ругала".
Экспериментатор: "Ребята, как вы думаете, Ира честно поступила?"
Алеша А.: "Честно, она ведь сказала правду."
Экспериментатор: "Да , Ира молодец, что не стала никого обманывать".
Настя С: «А я пила из носика графина. Понесла маме. Вижу Кешу. Выпустила графин и он разбился. А я сказала маме, что это Кешке разбил».
Сережа Т.: "А мама что сказала?"
Настя С: «Что Кешку накажет. А я маме и говорю, что я пошутила. Это я разбила».
Экспериментатор: «Честно поступила Настя?»
ЯДЕРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНСТИТУТ (ИЯИ) РАН , организован в 1971 в Москве. Исследования по ядерным реакциям, физике электронов высоких энергий и др.
ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ , совокупность различных устройств и соединяющих их проводников (или элементов электропроводящей среды), по которым может протекать электрический ток.
ДАНИИЛ ЧЕРНЫЙ (ок . 1360-1430), русский живописец. Совместно с Андреем Рублевым и другими расписывал Успенский собор во Владимире (1408) и Троицкий собор (1420-е гг.) Троице-Сергиевой лавры в Сергиевом Посаде (Загорске).