PedagogyStudy

Приложение 1.

Приложение 2.

Элементарные частицы –> атомы –> молекулы –> … –> окружающие нас на Земле тела –> планеты и их спутники –> … –> планетные системы звезд –> Галактики.

Приложение 3.

Приложение 4.

Методическая структура

Дидактическая структура

Библиография.

1. Штофф В.А. – Введение в методологию научного познания. (Издательство Ленинградского университета, 1972г.).

2. Спасский Б.И. – Вопросы методологии и историзма в курсе физики средней школы. – М., 1975г.

3. Мощанский В.Н. – Формирование диалектико-материалистического мировоззрения на уроках физики. – М.: «Высшая школа», 1983г.

4. А.В.Усова, В.В.Завьялов – Самостоятельная работа учащихся в процессе изучения физики. – М.: «Высшая школа», 1984г.

5. Основы методики преподавания физики в средней школе. Под ред. А.В.Перышкина, В.Г.Разумовского, В.А.Фабриканта. – М.: «Просвещение», 1984г.

6. Мощанский В.Н. Формирование мировоззрения учащихся при изучении физики. – М.: «Просвещение», 1989г.

7. Формирование коммунистического мировоззрения школьников. – М., 1977г. /Под ред. Э.И. Моносзона, Р.Правдина, Р.М. Роговой.

8. Физический энциклопедический словарь. – М., 1966г., т.5.

9. Иванов В.Г. – Физика и мировоззрение. – Л., 1975г.

ЦЕЙТЛИН Лев Моисеевич (1881-1952) , российский скрипач, заслуженный деятель искусств России (1927), доктор искусствоведения (1941). Один из основоположников отечественной скрипичной школы. Организатор и руководитель Персимфанса. Профессор Московской консерватори (с 1920).

ЯВКА С ПОВИННОЙ , добровольное заявление о совершении преступления, сделанное органу дознания, следователю, прокурору или суду (судье) до привлечения в качестве обвиняемого или подозреваемого. Рассматривается как обстоятельство, смягчающее ответственность.

ДИНАФТАЛИТ , патронированное взрывчатое вещество, зерненая смесь аммиачной селитры и динитронафталина. Теплота взрыва 4,1 МДж/кг.