PedagogyStudy

1) Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)

2) Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

3) Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клён)

4) У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (Заяц)

5) У какой птицы «снежное» имя? (Снегирь)

6) Вьют ли гнездо наши перелётные птицы на юге? (Нет)

7) Что страшнее птицам – голод или холод? (Голод)

8) У кого щека вместо мешка? (Бурундук)

9) Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)

10)Листья каких деревьев опадают осенью зелёными? (Ольха, сирень)

11)Птицы осенью летят на юг – это всем известно. А бывают перелётные животные? (Летучие мыши)

Пустые поля, мокнет земля.

Дожди поливают, когда это бывает?

- Лес прощается с солнцем, а при прощании всё бывает особенно ласковым. Светлые солнечные зайчики играют на опавших листочках.

Давайте споём песенку о «Солнечном зайчике».

- Ребята, наш урок заканчивается. Но, оказывается, у нас осталось одно очень важное дело – сделать кормушки и заготовить корм для птиц. О том, как делать кормушки и какой корм заготовить, мы поговорим на следующих уроках.

Интегрированный урок:

Природоведение и русский язык (2 класс)

Тема: зимние изменения в природе. Упражнение в написании слов с безударными гласными в корне.

Цель: дать представлении о характерных признаках зимы, установить взаимосвязь между изменениями, происходящими в живой и неживой природе и трудом человека; формировать навыки правописания безударных гласных в корне слов; учить детей мыслить, анализировать, сравнивать, делать выводы, рассуждать.

Оборудование: картины зимы, грамзапись, плакаты, индивидуальные карточки.

Ход урока:

I. Организационный момент.

- Тему сегодняшнего урока вы сможете назвать сами, если разгадаете загадку:

Кто, угадай-ка,

Седая хозяйка

Тряхнёт перинки –

Над миром пушинки? (Зима)

II. Тема урока

- Итак, тема нашего урока «Зима, зимние изменения в природе». Работая над темой, мы постоянно будем вспоминать правила написания и проверки безударных гласных в корнях слов и упражняться в написании слов на это и другие изученные правила.

Постарайтесь найти самое яркое, самое точное слово для описания сегодняшнего утра.

- Закроем глаза и произнесём шепотом слово «зима». Какое чувство возникло?

Какие вы знаете признаки зимы?

Посмотрите на картину «Зима».

ОБЛАСТЬ ВНУТРЕННЕГО СТОКА , часть суши, сток с которой осуществляется в водоемы, не связанные с Мировым ок. (напр., в Каспийское м.).

ДАР-ЭС-САЛАМ (Dar es Salaam) , город в Танзании, на берегу Индийского ок. Местопребывание правительства страны. Главный морской порт страны. Международный аэропорт. 1,3 млн. жителей (1988). Пищевкусовые, текстильные, нефтеперерабатывающие предприятия. Транзитный нефтепровод в Замбию. Университет. Ботанический сад. Историко-этнографический музей. Дар-эс-салам основан в 1862 султаном Занзибара. С 1891 административный центр Герм. Вост. Африки, в 1919-61 - английские владения Танганьика; в 1961-64 столица независимого государства Танганьика. До 1993 года столица Танзании.

СЕТ-ИЛЬ (Севен-Айлендс) (Sept-Iles , Seven Islands), город на востоке Канады, на п-ове Лабрадор. 29 тыс. жителей (1981). Порт по вывозу железной руды.