PedagogyStudy

Список использованной литературы:

1. Волков И. Развитие самостоятельности и творчества школьников //Народное образование. - 1983. - № 1.

2. Монахов В.М. Обновление методической системы обучения // Советская педагогика - 1989. - № 1.

3. Пащанка Р.Ю. Навучанне - процэс творчы. //Народная асвета,2000, №3 – М

4. Педагогика В.Шаталова //Газета «1сентября» №55 /2000

5. Педагогика школы. Уч.пособие для студентов пед. ин-ов. под ред. проф. И.Т. Огородникова. - М.: Просвещение, 1978. – 320с.

6. Раманаускас 3. Л. Формирование умений самостоятельной работы с учебником // Советская педагогика. - 198З.- № 3.

7. Рапацэвіч Я.С. Фарміраванне навучальна-пазнавальна дзейнасці школьнікаў. //Народная асвета, 2001, №1-5,7

8. Шаталов В.Ф. Точка опоры. Организационные основы экспериментальных исследований. – Минск: Изд-во Университетское, 1990.-224с.

ДИНАФТАЛИТ , патронированное взрывчатое вещество, зерненая смесь аммиачной селитры и динитронафталина. Теплота взрыва 4,1 МДж/кг.

ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА (от олигофрения и педагогика) , отрасль дефектологии, разрабатывающая проблемы воспитания и обучения умственно отсталых детей.

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОТОПЛЕНИЕ , система отопления, при которой источник тепла (котельная, ТЭЦ) расположен, как правило, за пределами отапливаемых помещений; тепло передается по трубам через отопительные приборы (водяное, паровое, лучистое и панельное отопление) или поступает с горячим воздухом по воздуховодам (воздушное отопление).