PedagogyStudy

Разработка теоретических основ межпредметных связей в учебной теме с точки зрения раскрытия ее ведущих положений дает возможность применить механизм выявления и планирования межпредметных связей к конкретным темам изучаемого учебного предмета.

1.2. Современные теории (концепции начального обучения, являющиеся основой межпредметных связей)

Образование является одним из компонентов подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни. С начала ХХ в. объем и содержание образовательной области в школах России претерпели значительные изменения как из-за развития дисциплин, так и в связи с меняющимися запросами общества.

Под влиянием науки стремительно меняются технологическая база общества, условия жизни огромного числа людей. Изобретения ХХ в., современные технологии, ставшие возможными благодаря успехам наук, неузнаваемо изменили облик современной цивилизации. [9, с. 46]

Достижения наук, их влияние на жизнь людей не могли не сказаться на структуре и содержании школьного образования в развитых странах. В нашей стране в последние годы вследствие процесса реформирования школьного образования произошло не только существенное сокращение числа часов, отводимых на изучение дисциплин, но и такое их перераспределение, при котором уровень изучения фундаментальных учебных дисциплин существенно понизился (так, например, сокращение учебных часов в 1998/99 уч. г., отводимых на изучение естественнонаучных дисциплин, по сравнению с 1968/69 уч. г. составило 20%, число лабораторных работ по физике сократилось за это время почти в три раза, более чем в три раза уменьшилось число часов, отводимых на проведение физического практикума, сократилось учебное время, отводимое на решение физических задач). [9, с. 47-48]

В результате сокращения числа часов на изучение различных дисциплин и увеличения объема научного содержания этих дисциплин возросла перегрузка учащихся, а качество обучения снизилось.

НОВГОРОДОК , название эстонской крепости Вастселинна в русских летописях (12-13 вв.).

ЖАСМИН , род кустарников и лиан семейства маслиновых. Ок. 300 видов, главным образом в тропиках и субтропиках; 3 вида в Крыму, на Кавказе, в Ср. Азии. Используются как декоративные. Некоторые виды выращивают ради цветочного эфирного масла, применяемого в парфюмерии и для ароматизации чая. 2 вида охраняются. Т. н. жасмин садовый (дикий, ложный) относится к роду чубушник семейства гидрангиевых.

КОРВИЗАР (Corvisart) Жан (1775-1821) , французский врач, основатель французской научной школы терапевтов. Один из создателей семиотики. Внедрил в практику перкуссию. Труды по болезням сердца и сосудов.