Формерование вычислительных навыков Формерование вычислительных навыковСтраница 7
W+3 . W à+ . à
È+5 .µ+5 "-2 ."
12. Подставить в «окошки» числа.
y - 2 > y -
Ä + 5 > Ä -
^ + < + ^
13. Перфокарты на все случаи устного сложения и вычитания от 10 до 100. (см. приложение)
14. Выполните вычисления с помощью схем десятков и единиц.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
32+21 +
15. В квадратики впишите недостающие числа.
30 +
+ 39
40= 60 -
43 –
16.
Расшифруйте примеры. (каждый значок – одно и тоже число)
56-
=
- ![]()
15 =
18 + 6 =
![]()
+ 1 =
17. На всех этапах формирования вычислительных навыков используются занимательные задачи.
ЛАЙН (Line) , подводные горы в Тихом ок., протягивающиеся от атолла Джонстон до о-вов Туамоту. Длина 3400 км, ширина до 200 км, подножие - на глубине ок. 5000 м, наименьшая глубина над гребнем 640 м. Наивысшие вершины вулканического происхождения образуют одноименные острова.
"ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ" , 1) непериодический сборник материалов по истории России до 1917, 1936-54, Москва, 10 номеров...2) Научный журнал по истории СССР Института истории АН СССР, 1955-62, 6 номеров в год.
ХАМСА , рыба семейства анчоусов. Длина до 13-15 см, весит до 15 г. 2 подвида, в Черном и Азовском морях. Важный объект промысла.