Формирование познавательного интереса у первоклассников с задержкой психического развития Формирование познавательного интереса у первоклассников с задержкой психического развитияСтраница 62
25. Купров В.Д. Словарная работа на уроке русского языка//Начальная школа. –1990. №3
26. Кустарева В.А., Рождественский Н.С. Методика русского языка. –М.: Просвещение, 1982.
27. Кустарева В.А. Активизация учебной деятельности школьников и их речевая культура//Начльная школа. 1993. №5
28. Лаптева Л.С. Как легче запомнить слова с непроверяемым написанием//Начальная школа. –1994. -№8
29. Леонтьев А.Н. К теории развития психологии ребенка. –М., 1974.
30. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г. Светловская Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах. –М.: Просвещение, 1987.
31. Львов М.Р. Обучение орфографии в начальных классах//Начальная школа. –1984. №12
32. Львов М.Р. Правописание в начальных классах. –М.: Просвещение, 1990
33. Мишина Т.И. Упражнения с выборочным ответом при повторении орфографии//Начальная школа. -1996. №9
34. Моисеев А.И. Русский язык: Фонетика. Морфология. Орфография. –М.: Просвещение. 1980.
35. Никитина Л.А. Правописание непроизносимых согласных в корне слова//Начальная школа. –1987. -№5.
36. Одегова В.Д. Развитие орфографической зоркости//Начальник школа. –1989. №6
37. Поль Е.С. Приём списывания как средство формирования орфографического навыка//Начальная школа. –1997. -№1
38. Работу учащихся I-III классов по русскому языку.
39. Разумовская Л.И. Обучение орфографии в восьмилетней школе. –М., 1974.
40. Разумовская Л.И. Методика обучения орфографии в школе: Кн. для учителя 2-е изд., доп. –М.: Просвещение, 1996.
41. Рождественский Н.С. Обучение орфографии в начальной школе. –М., 1960.
42. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. –М.: Высш.шк. 1991.
43. Рубенштейн С.А. Основы общей психологии. –М., 1978.
44. Русский язык. Учеб. для студентов пед. ин-та/Под ред. Л.Ю.Максимова. –М.: Просвещение, 1989.
45. Савинова З.А. Виды работ по формированию орфографической зоркости//Начальная школа. –1996. №1
46. Селезнёва М.С. Работа по развитию орфографической зоркости//Начальная школа. –1997. №1
47. Соловейчик М.С. Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения. –М., 1993.
48. Тарасова Л.Е. Правописание безударных гласных в корне слова//Начальная школа. –1988. №2
49. Трубицына Г.Д. Орфографическая пропедевтика на уроках обучения грамоте//Начальная школа. –1990. №3
50. Тутаришева М.К. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. _Майкоп, 1996.
51. Ундзенкова А., Сагирова О. Русский с увлечением. –Екатеринбург, 1997.
52. Уткина Т.И. Работа со словами с непроверяемыми написаниями//Начальная школа. –1989. №6
ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ , в Российской Федерации. 36,4 тыс. км2. Население 1467 тыс. человек (1993), городское 82%. 11 городов, 21 поселок городского типа (1993). Центр - Ярославль. Поверхность равнинная. Средние температуры января -10 °С, июля 18 °С. Осадков до 600 мм в год. Главная река - Волга. Рыбинское вдхр. Озера - Неро, Плещеево. В Ярославской обл. - часть Дарвинского заповедника. Машиностроение (производство дизельных двигателей, электродвигателей, полимерного, пищевого, полиграфического оборудования, деревообрабатывающих станков, приборов, дорожных машин и др.), химическая и нефтехимическая (синтетический каучук, шины, лакокрасочная продукция, фотобумага и др.), нефтеперерабатывающая, легкая, пищевая, деревообрабатывающая промышленность, производство стройматериалов. Добыча торфа. Угличская, Рыбинская гидроэлектростанции на Волге. Сельское хозяйство специализируется на производстве картофеля, овощей, продукции животноводства (молочное скотоводство, свиноводство, овчинно-шубное овцеводство). Льноводство. Посевы зерновых культур. Судоходство по Волге и Рыбинскому водохранилищу.
ЖИМЕРИН Дмитрий Георгиевич (1906-1995) , российский энергетик, член-корреспондент РАН (1991; член-корреспондент АН СССР с 1970). Нарком (с 1942), министр электростанций СССР (1946-53).
ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ ДИАТЕЗ , собирательное обозначение различных заболеваний, сопровождающихся геморрагиями, связанными с недостатком тромбоцитов (тромбоцитопенического пурпура), дефицитом некоторых факторов свертывания крови (гемофилия), поражением сосудистой стенки (геморрагический капилляротоксикоз) и др.